اثربخشی آموزش ارتباط راه‏ حل ‏مدار بر مهارتهای ارتباطی پرستاران

نویسندگان

حسین امیری

hossein amiri military nursing department, nursing faculty, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranایران- تهران میدان اراج-مجتمع ولایت دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)- دانشکده پرستاری- طبقه دوم دفتر توسعه آموزش مهدی صادقی شرمه

mehdi sadeghi sharme military nursing department, nursing faculty, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranایران- تهران میدان اراج-مجتمع ولایت دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)- دانشکده پرستاری- طبقه چهارمسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (baqiyatallah university of medical sciences) علی اکبر کریمی زارچی

aliakbar karimi zarchi department of epidemiology & biostatistics, faculty of health, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranتهران ،خیابان برزیل دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...[عج]،گروه آمار و اپیدمیولوژی،سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (baqiyatallah university of medical sciences) فرشاد بهاری

farshad bahari counseling & psychology department, science & research branch, azad university, arak, iranگروه مشاوره و روانشناسی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (baqiyatallah university of medical sciences) علیرضا بینش

چکیده

اهداف: برقراری ارتباط موثر نه تنها جزو مهمترین نیازهای بیمار است، بلکه اساس کار پرستاری نیز محسوب می‏شود. در این مطالعه تاثیر آموزش فنون ارتباطی راه‏ حل ‏مدار بر مهارتهای ارتباطی پرستاران بخش‏های داخلی و جراحی مورد ارزیابی قرار گرفت. روش ها: در این مطالعه نیمه تجربی از نوع یک ‏گروهی پیش و پس‏آزمون، تعداد 71 نفر از پرستاران مرد و زن بخش‏های داخلی جراحی یک بیمارستان در تهران شرکت کردند. فنون ارتباطی راه‏ حل ‏مدار در یک کارگاه یک‏ روزه (8 ساعت) آموزش داده شد. مهارت های ارتباطی پرستاران بصورت پیش‏آزمون و پس‏آزمون (2 ماه بعد از مداخله) با پرسشنامه 26سوالی محقق‏ساخته ارزیابی شد که با ضریب همبستگی(89/0=α) پایایی درونی آن تایید شد. برای هر یک از شرکت‏کنندگان، سه پرسشنامه (توسط خود فرد، سرپرستار و همکار) تکمیل شد. داده‏ها با استفاده از آزمون‏های توصیفی و تحلیلی آنالیز شد. یافته‏ها: بین میانگین کل نمرات مهارتهای ارتباطی پرستاران قبل و بعد از آموزش به تفکیک افراد ارزیاب از نظر آماری اختلاف معناداری مشاهده شد [001/0= p]. همچنین بین میانگین نمره حیطه‏های چهارگانه مهارتهای ارتباطی پرستاران قبل و بعد از مداخله نیز تفاوت معنادار آماری مشاهده شد [001/0= p]. بحث و نتیجه‏گیری: آموزش کوتاه‏ مدت اصول و فنون ارتباطی درمان راه‏حل‏مدار به پرستاران، می‏تواند بر جنبه‏های مختلف مهارتهای ارتباطی پرستاران بخش‏های داخلی و جراحی، شامل ارتباط عمومی ، ارتباط درمانی و حمایت روحی بیماران و نگرش آنان به مقوله ارتباط با بیمار، تاثیر مثبتی داشته باشد.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

تأثیر آموزش مهارتهای ارتباطی به پرستاران بر رضایتمندی بیماران از نحوه برقراری ارتباط

تأثیر آموزش مهارتهای ارتباطی به پرستاران بر رضایتمندی بیماران از نحوه برقراری ارتباط مولود فرمهینی فراهانی ، زهرا کاشانی‌نیا ، دکتر محمدعلی حسینی ، دکتر اکبر بیگلریان چکیده مقدمه: یکی از مهم‌ترین عوامل مؤثر بر افزایش رضایتمندی بیماران و ارتقای نتایج بهداشتی درمانی، برقراری ارتباط مناسب بین پرستاران و بیماران می‌باشد. این مطالعه با هدف تعیین تأثیر آموزش مهارتهای ارتباطی به پرستاران بر ر...

متن کامل

بررسی و مقایسه اثربخشی آموزش زوج‌درمانی هیجان مدار و راه حل مدار بر ترس از صمیمیت و رضایت جنسی زوجین

این پژوهش با هدف حاضر بررسی و مقایسه اثربخشی زوج‌درمانی هیجان مدار و راه‌حل مدار بر کاهش ترس از صمیمیت و افزایش رضایت جنسی زوجین انجام شد. این پژوهش از نوع طرح‌های نیمه تجربی با پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعۀ این پژوهش شامل 30 زوج مراجعه‌کننده به مراکز مشاوره (گروه همراه و مهرآور) شهر تهران بود که به‌طور تصادفی به سه گروه زوج‌درمانی هیجان‌مدار (10 زوج)، زوج‌درمانی راه‌حل ...

متن کامل

اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی بر تعارضات زناشویی زنان نابارور

Background and purpose: Given that marital conflict in women with infertility than fertile women, this study aimed to investigate the effect of communication skills training on marital conflicts in infertile women was conducted in the city of Babol. Materials and methods: A Quasi-experimental study with Pre-test/Post-test and control group design was performed (Year: 2014 Place: Fereshtegan Mi...

متن کامل

اثربخشی آموزش مهارت‌های ارتباطی بر شیوه‌های حل مسألة دانش‌آموزان

پژوهش حاضر، به بررسی اثربخشی آموزش مهارت­های ارتباطی ( به عنوان بخشی از مهارت­های زندگی) بر شیوه­های حل مسأله دانش­آموزان پرداخته است. در این تحقیق که از نوع نیمه آزمایشی است تعداد 60 نفر به­طور تصادفی از بین آنهایی که مشکل روانشناختی داشتند و بـه واحد مشاوره مراجعه کرده بودند بـرگزیده شـدند و سپس به­طور جای­دهی تصادفی 30 نفر به­عنوان گروه آزمایشی و 30 نفر به­عنوان گروه کنترل انتخاب شده و مورد ...

متن کامل

اثربخشی آموزش رواننمایشگری بر مهارتهای ارتباطی و پرخاشگری دختران پرخاشگر

هدف: هدف پژوهش حاضر تعیین میزان اثربخشی آموزش رواننمایشگری بر مهارتهای ارتباطی و پرخاشگری دختران پرخاشگر بود. روش: روش پژوهش شبه آزمایشی با پیشآزمون، پسآزمون با گروه گواه و پیگیری 1 ماهه و جامعه آماری کلیه دانشآموزان دختر مقطع راهنمایی منطقه 13 شهر تهران به 91 بود که از میان آنها 30 نفر به روش نمونهگیری - تعداد 1950 دانش آموز در سال تحصیلی 92 خوشهای چند مرحلهای انتخاب و پس از همتاسازی به صورت ت...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
مجله طب نظامی

جلد ۱۴، شماره ۴، صفحات ۲۷۱-۲۷۸

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023